In questa pagina è riportata l’organizzazione del Corso di Laurea in Ingegneria Meccanica che comprende unità didattiche ed altre attività formative per un totale di 180 crediti.
I dettagli sulla didattica impartita (titolare dell’insegnamento e relativo cv, obiettivi di apprendimento, programma dell’insegnamento correlato con gli obiettivi dichiarati, modalità di accertamento dei risultati di apprendimento attesi) si possono trovare ai link disponibili nella seguente tabella:
| Insegnamento | Anno | Semestre | Crediti |
| Analisi Matematica 1 | 1 | 1 | 12 |
| Chimica | 1 | 1 | 6 |
| Disegno Di Macchine | 1 | 1 | 6 |
| Geometria | 1 | 2 | 6 |
| Fisica Generale1 | 1 | 2 | 12 |
| Economia applicata all’ingegneria Cv | 1 | 2 | 6 |
| Strumenti digitali per l’Ingegneria | 2 | 1 | 6 |
| Analisi Matematica 2 | 2 | 1 | 9 |
| Fisica Generale2 | 2 | 1 | 9 |
| Fisica Tecnica Industriale 1 | 2 | 1 | 9 |
| Elettrotecnica | 2 | 2 | 6 |
| Fondamenti di scienza dei materiali e metallurgia | 2 | 2 | 12 |
| Scienza delle Costruzioni | 2 | 2 | 9 |
| Meccanica Applicata alle Macchine | 3 | 1 | 9 |
| Macchine | 3 | 1 | 9 |
| Fondamenti di Progettazione Strutturale Meccanica | 3 | 1 | 6 |
| Impianti Industriali | 3 | 2 | 6 |
| Tecnologia Meccanica | 3 | 2 | 9 |
| Elementi Costruttivi delle Macchine | 3 | 2 | 9 |
| Lingua Straniera | 1 | 1 | 3 |
| Insegnamenti a scelta dello studente (ASS) | 12 | ||
| Attività formative (AFF) | 3 | 3 | |
| Prova finale | 3 | 6 |
Insegnamenti a scelta dello studente coerente con il progetto formativo consigliati dal Consiglio di Corso di studi
| Insegnamento | Anno | Semestre | Crediti |
| Meccanica delle Vibrazioni | 3 | 2 | 6 |
| Misure | 3 | 1 | 6 |
| Gestione della Qualità | 3 | 1 | 6 |
| Gestione dei Consumi Energetici | 3 | 1 | 6 |
| Laboratorio Metallurgia | 3 | 1 | 6 |
| Gestione dell’Energia | 3 | 1 | 6 |
| Finanziamento e Gestione Societaria dell’Impresa | 3 | 1 | 6 |
| Affidabilità e Sicurezza delle Macchine (vedere orario magistrale) | 3 | 2 | 6 |
| Laboratory of Sensors | 3 | 2 | 6 |
| Elaborazione del segnale digitale | 3 | 2 | 6 |
| Fondamenti di Storia dell’Ingegneria Industriale | 3 | 2 | 3 |
Le ulteriori attività formative possono essere seguite negli ultimi 3 semestri del percorso. Ogni studente può fruirne un totale di 3. Ogni attività formativa è valida 1 CFU, ed ha un numero di posti limitati.
Si prega di inviare una mail alla sig.ra Anna Mezzanotte ( anna.mezzanotte@uniroma2.it ) per comunicare la propria intenzione in modo da consentire di formare i gruppi.
| 2° anno 2° semestre | |
| Laboratorio di calcolo numerico in Python (15 posti) | Chinappi |
| Preparazione di biocombustibili (12 posti) | Narducci |
| Dal disegno tecnico alla stampa 3D (15 posti) | Groth |
| Laboratorio di metrologia e fisica sperimentale (6 posti) | Verona |
| Analisi Termografiche | Paoloni |
| 3° anno 1° semestre | |
| Test di batterie in camera climatica (10 posti) | Bartolucci |
| Modellazione e simulazione di sistemi elettrici (15 posti) | Cruciani |
| Laboratorio di termofluidodinamica (15 posti) | Petracci |
| Esperienza di Metallurgia (12 posti) | Tata |
| 3° anno 2° semestre | |
| Misura sperimentale di vibrazioni (10 posti) | Valentini |
| Panoramica su visori e applicazione modelli ridotti (15 posti) | Biancolini |
| Simulazione di Impianti Industriali tramite realtà virtuale (15 posti) | Introna |
| Reverse engineering (scanner 3d e stampa 3d prototipi) (15 posti) | Quadrini |
Offerte formative anno corrente e anni precedenti -link GOMP-
didattica erogata laurea 2025/2026
didattica erogata laurea 2024/2025
didattica erogata laurea 2023/2024
didattica erogata laurea 2022/2023
didattica erogata laurea 2021/2022
didattica erogata laurea 2020/2021
didattica erogata laurea 2019/2020
didattica erogata laurea 2018/2019
didattica erogata laurea 2017/2018
didattica erogata laurea 2016/201 7
didattica erogata laurea 2015/2016
didattica erogata laurea 2014/2015
I criteri di formulazione del giudizio espresso in trentesimi sono i medesimi per tutti i corsi e sono di seguito riportati:
• Non idoneo: importanti carenze e/o imprecisioni nella conoscenza e comprensione degli argomenti; limitata capacità di analisi e sintesi, frequenti generalizzazioni.
• 18-20: conoscenza e comprensione degli argomenti appena sufficienti con possibili imperfezioni; capacità di analisi sintesi e autonomia di giudizio sufficienti.
• 21-23: Conoscenza e comprensione degli argomenti routineria; capacità di analisi e sintesi corretta con argomentazione logica coerente.
• 24-26: Discreta conoscenza e comprensione degli argomenti; buone capacità di analisi e sintesi con argomentazioni espresse in modo rigoroso.
• 27-29: Conoscenza e comprensione degli argomenti completa; notevole capacità di analisi, sintesi. Buona autonomia di giudizio.
• 30-30L: Ottimo livello di conoscenza e comprensione degli argomenti. Notevoli capacità di analisi e di sintesi e di autonomia di giudizio. Argomentazioni espresse in modo originale.
